荷塘詩韻

 
閱讀與創作       荷塘詩韻

    諾貝爾文學得主赫塞說：「閱讀乃為了悟所求之廣闊與豐盈，對於個人生命與振動產生多彩共鳴，這才是真正閱讀的意義。」分享別人的心路歷程、心靈感受、知識經驗其實也如同閱讀般，容易產生共鳴，而與本身曾經歷曾獲得的感受融合，進入生命的寶庫產生新的思維。我從閱讀別人分享中得來的心得，常會有似懂非懂的感覺，特別是有不同見解或流派之爭的學說、宗風，直到以自身去接觸，在一段時日累積的心靈感受裡慢慢體悟，許多之前疑惑處竟也能撥雲見日，而相互印證的知識，確實一輩子受益無窮。

    閱讀豐饒了精神，其實書隨處可得，重要的是，要肯撥出時間，給自己一段享受溫暖的時光。生命的荒野暗藏幽微，在光影迷離下，你捧讀一本詩集，字句穿越時空款步前來，你與作者相遇於字裡行間。詩句給了你力量，適時安頓了身心。都說「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」暮色蒼茫中，天空還有一絲蔚藍，最後一抹霞光早已在幾分鐘前融入微光暮靄中，細緻的品賞最後在廣闊的虛空中留下一抹輕柔。夜幕低垂，蘸著墨色染寂冬日清瘦，掩卷煙波之外，翻閱詩詞扉頁，一如詩人周夢蝶曾說：「山有多高，月就有多小，雲有多重，愁就有多深。」耽溺於閱讀，日夜投注，有些細微聲音撩撥了心弦，發出窸窸窣窣聲響。日子時而旋轉如陀螺，時而緩緩前進，一呼一息之間，凝神屏息，閱讀讓動盪的生命有了微光。

     生活中的喜怒哀樂一一來到文字當中駐紮。創作，從來是歲月篇章中的凝神專注。經驗是文字的魂，心情是文字的髓，文學素養是文字的骨，作家琦君說「至情至性好文章」，情感賦予文字溫度，不必與眾不同，平凡中也能存在感動，注入自己想法便能打動人心，不記得是誰曾說過「對生活冷漠的人是無法創作的。」所以對於一草一木也試著投注關懷，越能關懷他人，生活越豐富，能創作的素材愈多，生命也將更精彩。有些生活中的感動，我試著透過詩句或散文傳達出來，讓人在壓抑的現實生活中，獲得紓解。生命是一首歌，譜出的音符或高或低，或緊湊或舒緩，或快板或慢板，節奏起落有致，許自己以平實從容的腳步前進，當然偶而也可以穿插行板節奏。你以為日子會這麼平穩下去，那兒知道毫無預警的變奏便突然現前，讓人措手不及。曾經華麗而熱鬧的場景孤冷了下來，自己的心也侷促於狹小角落，漫漫長路，如何再造繁華盛景？低頭詢問自我時，你把聚散悲歡寫入詩句中，企盼能以詩擺渡生命的冬天，迎接春天的來臨。

張潮說：「文章是案頭山水，山水是大地的文章，山，不是死了萬年的標本，而是活了萬年的生命！」山擴大了我們的視野，水能加強心靈的景深！讓急促不安的呼吸和靜立多年的大樹一起吐納，讓匆忙奔波的腳步與千年沉疊的土地一起脈動！不記得誰說的：「寫詩是閒人的忙事，忙人的閒事。」起初彷彿一株含羞草，靜靜諦聽生命，直到心中的海洋波濤洶湧，一管禿筆於是胡亂塗鴉，尋靈魂之安頓，情緒之出口！然而不管外在如何擾攘，凝神省視內在，總能在文字中照見一份安詳，任何喜怒哀樂都在歲月流轉中昇華而留下澄澈！儘管大海翻騰，而海底深處仍有一片靜謐，潛水如果夠深，依然縱浪悠游，那回一場研習，老教授曾說，想像自己站立在岬灣岩石上，面對無際湛藍海洋，或高歌一曲，或靜聽海風徐來，然後展翅翱翔，你是沒有國界的大鵬鳥。而冥想原來可以提昇靈性，遠離騷動紛擾。靜坐一隅，眼觀鼻，鼻觀心，專注，打開心靈通道，去感受內心風景的流動，任悲歡遠離，迎接寧靜祥和進駐。書寫，妳是文字的旅人，一路翻山越嶺，走累了，便停留在時間的角落，靜靜蟄伏。閱讀是蟄伏最美的犒賞。閱讀是喜悅的，詩有時如清淺小溪，有時如大河湍急，澎湃著心情，唐詩宋詞聊堪咀嚼，儘管韶光易逝，留下永垂不朽詩句的詩人早已黃土一坯，但在文學的迴廊裡仍一路漂流，從時光之河裡流出亮麗的水聲。

    沿著書岸漫步，你時而微笑時而感傷，蝕蛀了每一根神經線，閱讀該是一種
精神的沈浸，潤物細無聲，通徹處能融會古今，境界躍然而出。輾轉人生，有時擇善固執，有時也從善如流，為文提筆，寫生也寫死，寫憂也寫病，寫晴也寫雨，四季不就這般運轉？ 鄉居歲月裡，嚮往的無非是恬適質樸的生活，而山水草木，蟲魚鳥獸幾乎伸手可觸，睜眼便來到眼前。庭院裡的花花草草日夜伴隨，偶而搬動一兩盆，找個樸拙可喜的陶皿盛置擺在客廳茶几上，季節即景欣然現前。青草青，藍天藍，拈詩成句，歸來廊下閒坐，聽風呢喃又何妨？

坐看雲起時

軟如棉絮的雲朵

假寐在微冷的初春午後

紮營於鄉愁的眼眸

有一種悲涼劃過無垠曠野

在天還沒暗去的時候

蒼穹模糊了待完稿的詩句

散落在山巒溝壑間

洩了一地的苦難

留給風慢慢品嚐

坐看雲起風湧

潛藏的靜謐

從指間划過

不知從何時起

也許更早

或壯麗或神秘的雲海

在登頂的剎那

催化了冷氣團的呼嘯

回首

悄然閱讀起人間芸芸眾生的

喧鬧

有荷雜誌  24期  2017. 6. 20